OER-y

Artykuł na stronie internetowej ONZ ds. zmian klimatu przedstawiający rolę pokolenia młodych ludzi w populacji świata w kontekście zielonych umiejętności – znaczenie rozwijania zielonych umiejętności u młodzieży w celu zapewnienia sukcesu sprawiedliwej transformacji w kierunku bardziej zielonego i zrównoważonego świata.

Podcast o zielonych miejscach pracy, kryzysie klimatycznym, środowisku, zatrudnieniu młodzieży.

Webinaria na temat: Edukacja o zmianach klimatu na rzecz transformacji społecznej: podejście całej instytucji do zazieleniania każdej szkoły; „Czas uczyć się i działać na rzecz naszej planety jest teraz!”

Edukacja o zmianach klimatu na rzecz transformacji społecznej; Edukacja o zmianach klimatu na rzecz transformacji społecznej: zazielenianie szkoleń nauczycieli i zdolności systemów edukacyjnych.

Strona internetowa działań na rzecz wzmocnienia klimatu (Action for Climate Empowerment, ACE) w ramach Ramowej konwencji Narodów Zjednoczonych w sprawie zmian klimatu.

Publikacja opracowana przez sekcję edukacyjną UNICEF na temat umiejętności zielonej transformacji na rzecz zielonej transformacji dla młodzieży.

Publikacja opracowana przez sekcję edukacyjną UNICEF na temat umiejętności związanych z zieloną transformacją dla młodzieży.

Ta inicjatywa prowadzona przez Międzynarodowy Plan koncentruje się na zrozumieniu gotowości młodzieży do zielonej gospodarki. Podkreśla ona znaczenie wyposażenia młodych ludzi w zielone umiejętności, aby mogli uczestniczyć w niezbędnych transformacyjnych zmianach w gospodarkach i społeczeństwach oraz je napędzać, aby stawić czoła kryzysowi klimatycznemu.

Raport ten podkreśla znaczenie rozwijania różnorodnych umiejętności u młodych ludzi w celu zapewnienia zrównoważonej zielonej i cyfrowej transformacji. Podkreśla rolę systemów edukacyjnych w wyposażaniu młodzieży w niezbędne umiejętności i postawy do radzenia sobie ze zmianami środowiskowymi i technologicznymi.

Program Środowiskowy Narodów Zjednoczonych (UNEP) nawiązał współpracę z Międzynarodową Organizacją Pracy (MOP) i Generation Unlimited UNICEF, aby uruchomić Pakt na rzecz Zielonych Miejsc Pracy dla Młodzieży. Ta inicjatywa ma na celu stworzenie zrównoważonych możliwości zatrudnienia dla młodych ludzi do 2030 r., koncentrując się na zielonym zatrudnieniu, edukacji i wzmocnieniu pozycji. Jej celem jest opracowanie i przekształcenie 1 miliona miejsc pracy w zielone role i wsparcie 10 000 młodych zielonych przedsiębiorców.

Program Narodów Zjednoczonych ds. Środowiska (UNEP) nawiązał współpracę z Międzynarodową Organizacją Pracy (MOP) i Generation Unlimited UNICEF w celu uruchomienia Paktu Zielonych Miejsc Pracy dla Młodzieży. Inicjatywa ta ma na celu stworzenie zrównoważonych możliwości zatrudnienia dla młodych ludzi do 2030 r., koncentrując się na zielonym zatrudnieniu, edukacji i wzmocnieniu pozycji. Jej celem jest opracowanie i przekształcenie 1 miliona miejsc pracy w zielone role i wsparcie 10 000 młodych zielonych przedsiębiorców.

Niniejszy dokument informacyjny dla LKDF Forum 2020 zawiera spostrzeżenia, które mają na celu ukierunkowanie interwencji politycznych w celu zaspokojenia popytu na zielone umiejętności potrzebne do skutecznego instalowania, obsługiwania i rozwijania zielonych technologii. Zrozumienie, w jakim stopniu przejście na zieloną gospodarkę powoduje zmiany w popycie na zielone umiejętności, a co najważniejsze, jakie to mogą być umiejętności, ma kluczowe znaczenie dla informowania o interwencjach politycznych.

Podcast na temat „Dlaczego tak trudno nam ratować naszą planetę i jak możemy to zmienić.

Artykuł Europejskiej Fundacji Szkoleniowej (European Training Foundation, ETF) przedstawiający różne inicjatywy wspierane przez ETF w zakresie budowania umiejętności dla zielonej gospodarki.

Oceniając ich polityki i postępy w zapewnianiu zielonych umiejętności, niniejszy raport przedstawia główne ustalenia, zalecenia, strategie i polityki dotyczące umiejętności Europejskiej Fundacji Szkoleniowej, a także kluczowe trendy w energetyce i budownictwie, w celu wsparcia zielonej transformacji w krajach sąsiadujących z UE.

Wykład TED obrończyni klimatu Angeli Francis, która dzieli się swoim podręcznikiem, jak pomóc ludziom dostrzec korzyści płynące z zielonej gospodarki dla naszego zdrowia, bogactwa i dobrego samopoczucia.

Platforma Google Arts & Culture, która zawiera różnego rodzaju aplikacje online AR o geografii, jest przydatnym narzędziem dla uczniów ćwiczących umiejętności miękkie podczas korzystania z niej w środowisku edukacyjnym.

Ten widok jest udostępniany przez Komisję Europejską przy wsparciu Europejskiej Agencji Środowiska w celu zwiększenia świadomości ryzyka powodzi. Odzwierciedla on prace prowadzone przez państwa członkowskie na mocy dyrektywy powodziowej. Po powiększeniu uczniowie mogą zobaczyć, które obszary potencjalnie znacznego ryzyka powodzi (oznaczone kolorem pomarańczowym) zostały zidentyfikowane przez każde państwo członkowskie.

Typologia ryzyka klimatycznego to narzędzie do wizualizacji, opisu, porównywania i analizowania ryzyka klimatycznego w miastach i regionach europejskich. Grupuje miasta i regiony według ich charakterystyki ryzyka klimatycznego, tworząc szczegółowy profil ryzyka dla poszczególnych miast i regionów i umożliwiając porównania między nimi.

Krótki komiks Darryla Cunninghama o zmianach klimatycznych.

Ta książka rozwiązań UNICEF przedstawia najlepsze praktyki i rozwiązania wspierające młodzież w drodze, w szczególności młodzież żyjącą w ubóstwie i młodzież z niskim poziomem wykształcenia, aby uzyskać dostęp do możliwości zdobywania zielonych umiejętności, które stworzą dla nich ścieżki do uczestnictwa w zielonej gospodarce.

Ta książka rozwiązań UNICEF przedstawia najlepsze praktyki i rozwiązania wspierające młodzież w drodze, w szczególności młodzież żyjącą w ubóstwie i młodzież z niskim poziomem wykształcenia, aby uzyskać dostęp do zielonych umiejętności, które stworzą dla nich ścieżki do uczestnictwa w zielonej gospodarce.

Raport UN-HABITAT The World Cities 2020 pokazuje, że wewnętrzna wartość zrównoważonej urbanizacji może i powinna być wykorzystana dla dobra wszystkich. Raport zawiera dowody i analizę polityki wartości urbanizacji z perspektywy ekonomicznej, społecznej i środowiskowej.

W tej książce rozwiązań UNICEF-u przedstawiono najlepsze praktyki i rozwiązania mające na celu wsparcie młodzieży w drodze, zwłaszcza żyjącej w ubóstwie i młodzieży o niskim poziomie wykształcenia, aby umożliwić jej dostęp do możliwości zdobywania zielonych umiejętności, które stworzą dla niej ścieżki umożliwiające uczestnictwo w zielonej gospodarce.

Niniejszy przewodnik dostarcza miastom, a także rządom krajowym, deweloperom z sektora prywatnego, mieszkańcom i społecznościom ramy i podejścia do tworzenia ambitnych dzielnic o zerowej emisji netto i skupionych na ludziach, które już dziś pokazują przyszłość, jaką chcemy zobaczyć.

Ta książka rozwiązań UNICEF przedstawia najlepsze praktyki i rozwiązania wspierające młodzież w drodze, w szczególności młodzież żyjącą w ubóstwie i młodzież o niskim poziomie wykształcenia, aby uzyskać dostęp do możliwości zdobywania zielonych umiejętności, które tworzą dla nich ścieżki do uczestnictwa w zielonej gospodarce.

Żądania i aspiracje pokolenia, które uznaje swoją wyjątkową rolę i potencjał transformacyjnej zmiany.

Zarówno w ramach, jak i poza Ramową konwencją Narodów Zjednoczonych w sprawie zmian klimatu (UNFCCC).

Zasób oferowany przez UNIDO wyjaśnia umiejętności ekologiczne jako wiedzę, zdolności, wartości i postawy potrzebne do wspierania zrównoważonego i zasobooszczędnego społeczeństwa. Omawia znaczenie przejścia na zrównoważone pod względem środowiskowym sposoby produkcji i konsumpcji.